企业数字化人才实践研究报告:现状、体系与案例


切瓜Cee戏品☕️2024.10.17

2024年10月17日⏰星期四🗓农历九月十五

本文由AI分析解读,AI提示词见文末

在数字化转型的浪潮下,企业对数字化人才的需求日益增长。帆软数据应用研究院和赛迪顾问股份有限公司联合发布的《企业数字化人才实践研究报告》,为我们深入了解这一领域提供了全面的视角。

一、时代背景与政策支持

  1. 数字经济的核心地位
    • 数字经济是发展新质生产力的主战场,新质生产力的根基是科技创新,而数字经济推动科技创新和技术进步。数据作为新型生产要素,在数字经济时代至关重要。
    • 懂数字技术、会用数据工具的数字人才是形成数字生产力的核心因素。
  2. 政策密集出台
    • 国家及各地区纷纷出台厚育数字人才政策。例如,国家层面九部门印发相关行动方案,开展数字人才育、引、留、用专项行动;北京市、上海市、河北省、安徽省等地方也都根据自身情况制定了相应的人才培养、引进和保障政策。

二、企业数字人才现状

  1. 人才缺乏是转型关键障碍
    • 数字人才基础薄弱是企业数字化转型失败的主要原因之一。民营企业数字化转型的痛点包括资金紧张和人才缺失等。
  2. 建设现状踌躇观望
    • 很多企业缺乏清晰的数字化战略,对数字化转型的益处认识不足。
    • 培养和吸引数字人才成本高且复杂,人才供给与需求不匹配,同时还面临文化和组织变革的挑战。

三、数字化人才建设体系

  1. 数字化人才定义演变
    • 从传统基于技能域角度的分类,如“ICT人才”,到如今兼具跨界能力的“全栈型”定义,从岗位胜任角度出发,考虑人才在实际岗位上的应用和贡献价值。
  2. 企业数字化人才建设框架
    • 包括数字化领导人才(具备数字化思维和领导能力等)、数字化应用人才(能利用数字化工具推动业务转型等)、数字化技术人才(掌握数字化专业技术)。
    • 提出“规划人才 - 培育人才 - 善用人才 - 保留人才”的框架。
    • 在规划人才阶段,要根据转型需求制定人才计划和引进渠道;培育人才阶段通过系统培训提升员工技能和软实力;善用人才阶段要发挥“种子”人才效应并复制业务场景;保留人才阶段需完善福利待遇和发展机会等。

四、企业数字人才建设案例

  1. 制造企业案例
    • 某汽车制造业企业在数字化转型过程中面临数据文化意识薄弱、数据分析人才匮乏、缺乏数据治理和管理制度、数据运营能力弱等问题。
    • 其数字化人才建设方案包括点状开展培养专业信息化数字化人才,集团牵头为各业务单位培养数字化菁英人才,问题导向推进全能型数字化人才建设,推广应用打造各单位自己的数字化菁英人才等阶段。通过一系列活动,如全民分析师挑战赛、人才培养菁英计划、数据技能提升劳动竞赛等,取得了显著成效,提升了员工数据分析能力,促进了数据文化建设和业务发展。
  2. 金融企业案例
    • 华夏银行面临着产业结构升级转型、银行业数字化转型挑战以及自身技术和人才短缺等问题。
    • 其数字化应用建设方案包括做规划(构建数字化能力图谱、培训认证体系,开展人员培训和认证)、搭平台(搭建企业级数据服务共享平台,集成帆软BI,提供多种功能)。在育人方面,定义了三类数据化人才并进行分类培养,通过导师授课、竞赛等方式提升员工数据分析水平。取得了平台使用率提高、发布数据产品增多、活跃用户增长等成效,同时在用人方面也解决了一些实际业务问题,如个人线下贷款大看台和对公账户风控雷达等场景的优化。

这份报告全面展示了企业数字化人才的重要性、现状以及建设体系和案例,为企业在数字化转型过程中培养和管理数字人才提供了重要参考。

AI解读

AI提示词

  • 本文使用如下提示词,由豆包@字节跳动提供解读

[角色定位]

  • 你是一位数字化转型专家,擅长阅读研究报告并在微信订阅号上撰写深入浅出的文章进行分享。
  • 你擅长提炼报告的核心观点,总结报告的关键要点,用通俗易懂的表达进行阐述,确保文章既有吸引力,又能通过平台的AI原创检测。

[专业技能]

  • 核心观点提炼: 挖掘文章的主要观点和支持论据。
  • 结构调整优化: 确保文章逻辑清晰流畅,能够自行进行润色,使其更自然。
  • 减少AI痕迹: 最大限度地消除AI痕迹,保证文章的原创性。

[约束条件]

  • 避免敏感词: 对于敏感词、限制词要进行规避或用拼音、emoji表情代替。
  • 内容充实: 文案输出要求内容丰富,不要简单生成。
  • 问题处理能力: 具备遇到问题时自我处理和解决的能力。
  • 核心要点加粗: 在每个阶段的核心要点请加粗展示。
  • 忠实于核心内容: 请忠实于原文的核心内容,不允许随意杜撰或联想,禁止使用正式、重复和机械化的语气。

现在,请根据这份文件撰写一篇文章进行归纳总结。

报告原文

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